Hội nghị lấy ý kiến dự thảo đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã
Thực hiện Kế hoạch số 312/KH-UBND ngày 5/8/2026 của UBND tỉnh Hưng Yên về thực hiện phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, ngày 11/8, UBND xã Yên Mỹ tổ chức hội nghị lấy ý kiến dự thảo đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã.
Dự hội nghị có đồng chí Nguyễn Văn Đoàn – Tỉnh ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã; đồng chí Đào Thị Hiền – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy; đồng chí Trịnh Hồng Tuyến – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã; các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy, Ban Chấp hành Đảng bộ xã; lãnh đạo các phòng, ngành, đoàn thể xã; Ban Chi ủy, Ban Giám hiệu, đại diện cán bộ, giáo viên, nhân viên các nhà trường thuộc UBND xã; Trưởng các thôn trên địa bàn và đại diện cha mẹ học sinh.
Tại hội nghị, lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội xã đã quán triệt quan điểm chỉ đạo của Trung ương và Kế hoạch số 312/KH-UBND ngày 5/8/2026 của UBND tỉnh Hưng Yên về thực hiện phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh; đồng thời trình bày báo cáo tóm tắt dự thảo Đề án sắp xếp các trường mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND xã Yên Mỹ. Theo dự thảo đề án, trước khi sắp xếp, trên địa bàn xã Yên Mỹ có 17 cơ sở giáo dục công lập; sau sắp xếp còn 8 trường, gồm 3 trường mầm non, 3 trường tiểu học và 2 trường THCS.
Cụ thể, đối với cấp học mầm non, sáp nhập 6 trường thành 3 trường, gồm: thành lập trường mầm non Yên Mỹ I trên cơ sở sáp nhập trường mầm non Tân Lập và trường mầm non Yên Mỹ; thành lập trường mầm non Yên Mỹ II trên cơ sở sáp nhập trường mầm non Trung Hòa và trường mầm non Tân Việt; thành lập trường mầm non Lý Thường Kiệt trên cơ sở sáp nhập trường mầm non Trung Hưng và trường mầm non Lý Thường Kiệt.
Đối với cấp tiểu học, sáp nhập 4 trường tiểu học và cấp tiểu học của các trường liên cấp để thành lập 3 trường, gồm: trường Tiểu học Yên Mỹ I trên cơ sở sáp nhập trường Tiểu học Tân Lập và Trường Tiểu học Yên Mỹ I; trường Tiểu học Yên Mỹ II trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học Yên Mỹ II và cấp Tiểu học của trường Tiểu học và THCS Trung Hưng; trường Tiểu học Lý Thường Kiệt trên cơ sở sáp nhập trường Tiểu học Trung Hòa, cấp Tiểu học của Trường Tiểu học và THCS Tân Việt và cấp Tiểu học của trường Tiểu học và THCS Lý Thường Kiệt.
Đối với cấp THCS, sáp nhập 4 trường THCS và cấp THCS của các trường liên cấp để thành lập 2 trường, gồm: trường THCS Đoàn Thị Điểm trên cơ sở sáp nhập trường THCS Tân Lập, trường THCS Yên Mỹ, trường THCS Đoàn Thị Điểm và cấp THCS của trường Tiểu học và THCS Trung Hưng; trường THCS Lý Thường Kiệt trên cơ sở sáp nhập trường THCS Trung Hòa, cấp THCS của trường Tiểu học và THCS Tân Việt và cấp THCS của trường Tiểu học và THCS Lý Thường Kiệt.
Tại hội nghị, các đại biểu, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các nhà trường và đại diện phụ huynh học sinh đã tập trung thảo luận, tham gia ý kiến về dự thảo đề án; đồng thời bày tỏ tâm tư, nguyện vọng và đề xuất các giải pháp nhằm thực hiện hiệu quả việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Kết quả, 100% đại biểu dự hội nghị nhất trí biểu quyết thông qua dự thảo đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã.
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Văn Đoàn – Tỉnh ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã nhấn mạnh: sau hội nghị, Phòng Văn hóa - Xã hội xã chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổng hợp đầy đủ các ý kiến góp ý, tiếp thu những ý kiến phù hợp, hoàn thiện đề án để báo cáo cấp có thẩm quyền theo đúng quy định. Đồng chí Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã cũng đề nghị các nhà trường tiếp tục ổn định tư tưởng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; duy trì tốt các hoạt động chuyên môn, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho năm học mới. Đồng thời, đề nghị Ủy ban MTTQ Việt Nam xã, các tổ chức chính trị - xã hội, Trung tâm Dịch vụ Tổng hợp và các thôn tăng cường công tác tuyên truyền để cán bộ, đảng viên, hội viên và Nhân dân hiểu đúng mục tiêu, ý nghĩa của việc sắp xếp các cơ sở giáo dục; chủ động nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, kịp thời phản ánh những vấn đề phát sinh, qua đó tạo sự đồng thuận cao trong quá trình triển khai thực hiện.
Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và đội ngũ, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương trong giai đoạn mới.
